月刊 SPLYZA Teams：2021年9月号
【#GoodGameをありがとう】
インターハイ2021において、SPLYZA Teamsをご利用いただいているチーム「全47校」が各競技で活躍しました！
🥇名経大市邨女子ハンドボール部
🥈中部大春日丘男子ハンドボール部
🥉星稜高校サッカー部
BEST8×6チーム BEST16×6チーム
コロナで大変な中、皆様お疲れ様でした！！
【2020年ウィンターカップ準優勝校】
東京成徳大学高校女子バスケットボール部
小林監督・キャプテン佐坂選手＆分析リーダー加川さんインタビュー
SPLYZA Teamsを普段の練習から活用し、定期的にミーティングを行っている東京成徳大学高校女子バスケットボール部。
大会期間中や普段のミーティングでの活用例を突撃インタビューしてきました！
バスケットボール以外の種目の方も必見です！
【コラム】選手の成長を促す環境とは？～スポーツ指導における「質問」と「尋問」～
選手とコミュニケーションを取る際に行われる「質問」。実は、質問には「3つの方法」があります。今回はスポーツ心理学の観点からみた「質問」と「尋問」の違いについてご紹介します。
【コラム】チームスポーツで「共通理解」を高めるためにやるべき4つのこと～映像を活用したミーティングの始め方～
これから映像を用いたミーティングをしようと考えているチーム様へ！映像分析を「競技理解」と「共通理解」を高めるものと仮定し、段階的にアプローチする方法をご紹介します！選手たちの”映像を観る眼”を一緒に育てましょう。
【New User】
8月は24チームが新しくSPLYZA Teamsの仲間になりました。熱い夏が終わり、競技によっては新体制を迎えたチームもあるのではないでしょうか。来たる大会に向けてSPLYZA Teamsを活用し共通理解を高めましょう！
他の導入チームや事例などもご紹介しておりますので、ぜひご覧ください！
◆コロナ禍でおすすめ！先生を助ける、カメラワーク自動編集アプリ「Lecta」
「Lecta」は、授業のオンデマンド配信のための動画を簡単に作成するアプリです。授業の動画を読み込むと自動でフォーカスとカメラワークを行います。それにより、ファイルサイズも約95％削減することが可能です！
講習会開催中！
チーム全員での分析作業を体験してみませんか？
講習会での分析作業を通じて、試合を「見る」から「理解する」を体験します。
1.考えて観る
2.選手間で主体的なコミュニケーションを行う
3.チームのコンセプトを共有する
これらを習慣づけることで、ゲーム中の意思疎通や状況判断の向上に繋がります。
WEB講習会も行っております！
講習会をご希望されるチームは、メールでお申し込みください。
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